学前阶段是儿童养成阅读习惯的黄金时期。做为家长的都会有这样的体会，就是孩子对几乎所有的儿童读物都有浓厚的兴趣，每天都要拿着故事书缠着大人讲故事，而且百听不厌。
       随着年龄的增长，孩子对图书的兴趣会逐渐被其他的兴趣所代丬替，图书对他们而言已经不像原来那么具有吸引力。所以，学前阶段，我们必须尽快解决儿童识字这一关。​​​
雨果说过：“音乐、文字、数字是开启智慧的三把钥匙”。
4-7岁这个年龄段的孩子，幼启蒙科技服务,.幼启蒙科技服务|||儿童识字与阅读
,河北幼启蒙科技服务有限公司，*擅长的就是图片记忆。幼启蒙识字把本来应该由孩子左脑去记忆的抽象的文字转化成右脑容易记忆的图片，幼启蒙科技服务,.幼启蒙科技服务|||儿童识字与阅读
,河北幼启蒙科技服务有限公司，幼启蒙识字的每一幅图都能准确的表达字的意思和意境，而且*为巧妙的是，它把字的笔画转化成了表达字义亠的图，好处是没有破坏字的整体，使每个字图既是象形的，又是会意的，这样非常利于联想，孩子一看到汉字立刻联想到图、故事、读音，这样孩子就可以轻轻松松把字记住。幼启蒙识字不但能够让孩子认得快理解字意，而且还能让孩子记得牢不容易遗忘。我们试验班的小朋友一节课可以轻松记住20-100多个生字。
        幼启蒙识字突破了传统的教学模式，将传统的枯燥乏味识字课变成了一堂生动活泼妙趣横生的故事会，为了提高兴趣强化印象，课堂上老师和小朋友、小朋友和小朋友之间又不断地进行着互动，幼启蒙识字让孩子们在课堂上不再是不情愿的被动的学而是积极主动的参与。
4-7岁儿童用幼启蒙识字法学汉字，每天花10-20分钟，可以在半年左右的时间内掌握1500-2000个常用汉字，同步具备阅读一般儿童读物的能力，学习效率比其他法提高几十倍。
        幼启蒙识字还为小朋友们准备了一套生动有趣的阅读书，我们通过识字和阅读相结合，能够让孩子们在*短的时间内具备初步的阅读能力。
学前阶段是儿童养成阅读习惯的黄金时期。做为家长的都会有这样的体会，就是孩子对几乎所有的儿童读物都有浓厚的兴趣，每天都要拿着故事书缠着大人讲故事，而且百听不厌。
       随着年龄的增长，孩子对图书的兴趣会逐渐被其他的兴趣所代替，图书对他们而言已经不像原来那么具有吸引力。所以，学前阶段，我们必须尽快解决儿童识字这一关。​​​
雨果说过：“音乐、文字、数字是开启智慧的三把钥匙”。

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