余治莹莅临沧州爱爱读读 千人讲座“为孩子种一颗阅读树”

2015年1月17日爱爱读读儿童绘本馆沧州馆特邀余治莹老师，为沧州小学及幼儿园老师、家长们奉献一场精彩的千人讲座“为孩子种一颗阅读树”，活动现场的家长座无虚席， 爱爱读读总部教育总监悦萌老师应邀出席活动现场作为嘉宾致辞，共同为2015年启动一个美好开端！同时也代表公司总部对余治莹老师的精彩讲座表示感谢，呼吁广大家长能够重视孩子早期阅读习惯的培养，选对书，选好书，为更多家庭的孩子们提供更多快乐的阅读体验，收获了更多阅读的幸福。





余治莹老师向大家分享早期阅读的重要性，从作家的角度去讲解绘本精读，并解析如何让孩子爱上阅读，如何培养孩子良好的阅读习惯，特别提供由余治莹老师和方素珍老师联袂发布《101绘本大阅读》大书单，让家长们准确地为孩子选择适龄适性图画书，以符合孩子的阅读发展，做个小小爱书人。

101本绘本书单共分为十类主题，是以「生命教育」为依据，分成：看重自己、尊重他人以及敬重环境三大项，再从一大项「看重自己」细分为：自我成长绘本、情绪与品格绘本、想象力绘本、美学教育绘本。
绘本馆加盟,
绘本阅读馆加盟_武汉儿童绘本馆招商_青岛爱爱读读

这四类则包含了本世纪孩子需具备的几种关键能力，分别是启蒙成长、品格力、情绪力、创意力及美感养成。期待孩子藉由阅读相关图书养成这些大能力。

从二大项「尊重他人」细分为：温馨亲情绘本、和谐相处绘本、关怀有爱绘本等四类。

这四类从亲近的亲友到社会人士，亲疏有序，甚至连近年来备受重视的平等的议题，都列进书单里。

从第三大项「敬重环境」细分为人文与自然两大类：社会环境绘本、大自然绘本。让孩子不但关怀日益变迁的社会环境，也注重大自然的保护。

在挑选绘本时，方素珍和余治莹老师也注重外版及原创的比例，希望孩子一方面可以阅读到奖项及世界好书，一方面也可以欣赏到原创作家画家的精彩作品

治莹老师还分享了阅读桥梁书，让孩子从图像阅读跨越到文字阅读，为日后大量阅读做好准备，并讲解了在绘本赏析与绘本创意作文教学融入孩子的读写课程中，培养孩子的阅读力、思考力及写作力。
2015年1月17日爱爱读读儿童绘本馆沧州馆特邀余治莹老师，为沧州小学及幼儿园老师、家长们奉献一场精彩的千人讲座“为孩子种一颗阅读树”，活动现场的家长座无虚席， 爱爱读读总部教育总监悦萌老师应邀出席活动现场作为嘉宾致辞，共同为2015年启动一个美好开端！同时也代表公司总部对余治莹老师的精彩讲座表示感谢，呼吁广大家长能够重视孩子早期阅读习惯的培养，选对书，选好书，为更多家庭的孩子们提供更多快乐的阅读体验，收获了更多阅读的幸福。

余治莹老师向大家分享早期阅读的重要性，从作家的角度去讲解绘本精读，并解析如何让孩子爱上阅读，如何培养孩子良好的阅读习惯，特别提供由余治莹老师和方素珍老师联袂发布《101绘本大阅读》大书单，让家长们准确地为孩子选择适龄适性图画书，以符合孩子的阅读发展，做个小小爱书人。

101本绘本书单共分为十类主题，是以「生命教育」为依据，分成：看重自己、尊重他人以及敬重环境三大项，再从一大项「看重自己」细分为：自我成长绘本、情绪与品格绘本、想象力绘本、美学教育绘本。
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这四类则包含了本世纪孩子需具备的几种关键能力，分别是启蒙成长、品格力、情绪力、创意力及美感养成。期待孩子藉由阅读相关图书养成这些大能力。

从二大项「尊重他人」细分为：温馨亲情绘本、和谐相处绘本、关怀有爱绘本等四类。

这四类从亲近的亲友到社会人士，亲疏有序，甚至连近年来备受重视的平等的议题，都列进书单里。

从第三大项「敬重环境」细分为人文与自然两大类：社会环境绘本、大自然绘本。让孩子不但关怀日益变迁的社会环境，也注重大自然的保护。

在挑选绘本时，方素珍和余治莹老师也注重外版及原创的比例，希望孩子一方面可以阅读到奖项及世界好书，一方面也可以欣赏到原创作家画家的精彩作品

治莹老师还分享了阅读桥梁书，让孩子从图像阅读跨越到文字阅读，为日后大量阅读做好准备，并讲解了在绘本赏析与绘本创意作文教学融入孩子的读写课程中，培养孩子的阅读力、思考力及写作力。

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余治莹老师向大家分享早期阅读的重要性，从作家的角度去讲解绘本精读，并解析如何让孩子爱上阅读，如何培养孩子良好的阅读习惯，特别提供由余治莹老师和方素珍老师联袂发布《101绘本大阅读》大书单，让家长们准确地为孩子选择适龄适性图画书，以符合孩子的阅读发展，做个小小爱书人。

101本绘本书单共分为十类主题，是以「生命教育」为依据，分成：看重自己、尊重他人以及敬重环境三大项，再从一大项「看重自己」细分为：自我成长绘本、情绪与品格绘本、想象力绘本、美学教育绘本。
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这四类则包含了本世纪孩子需具备的几种关键能力，分别是启蒙成长、品格力、情绪力、创意力及美感养成。期待孩子藉由阅读相关图书养成这些大能力。

从二大项「尊重他人」细分为：温馨亲情绘本、和谐相处绘本、关怀有爱绘本等四类。

这四类从亲近的亲友到社会人士，亲疏有序，甚至连近年来备受重视的平等的议题，都列进书单里。

从第三大项「敬重环境」细分为人文与自然两大类：社会环境绘本、大自然绘本。让孩子不但关怀日益变迁的社会环境，也注重大自然的保护。

在挑选绘本时，方素珍和余治莹老师也注重外版及原创的比例，希望孩子一方面可以阅读到奖项及世界好书，一方面也可以欣赏到原创作家画家的精彩作品

治莹老师还分享了阅读桥梁书，让孩子从图像阅读跨越到文字阅读，为日后大量阅读做好准备，并讲解了在绘本赏析与绘本创意作文教学融入孩子的读写课程中，培养孩子的阅读力、思考力及写作力。